Olaf- nasz klasowy ekspert dzisiaj przeprowadził lekcje w formie indywidualnej prezentacji. Tematem głównym były pszczoły. Olaf zaciekawił uczniów swoim zaangażowaniem tą tematyką wyśmienicie i widać, że przyroda jest dla Niego niezwykle ważnym elementem w jego życiu, a On dostrzega czasem więcej niż niejeden dorosły i delektuje się tym co zaobserwuje .
Niezależnie od wieku bawimy się tańcem, a z upływem lat czerpiemy coraz większą przyjemność z naszych tanecznych inspiracji ?
Uczniowie klasy I z dużym zaangażowaniem, radością uczą się na różnorodne sposoby. Ich uśmiechy- bezcenne!
W ramach realizacji zadania „Uczeń w centrum uwagi” Gdyńska Szkoła Społeczna, od roku szkolnego 2017/2018, oferuje swoim uczniom możliwość przygotowania do językowych egzaminów państwowych: od klasy VII – przygotowania do egzaminu państwowego na poziomie FCE. Egzamin Cambridge English: First, znany również jako First Certificate in English (FCE), to kwalifikacje na poziomie średnio zaawansowanym wyższym. Certyfikat
Razem możemy więcej W tym roku, ze względu na termin ferii zimowych, impreza związana z Wielką Orkiestrą Świątecznej Pomocy odbyła się w naszej szkole nieco wcześniej, czyli 8 stycznia. Były słodkie bufety z pysznymi ciastami, ciasteczkami zdrowymi jogurtami, goframi i innymi smakołykami , które przygotowali i z dużym zapałem sprzedawali uczniowie i rodzice oraz nauczyciele,
08.01.2017r – dla Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy [embedyt] http://www.youtube.com/watch?v=cpAEVI-zT5g[/embedyt] Występ koła wokalnego GSS i instrumentalistów z O.E.M. na wewnętrznej imprezie Gdyńskiej Szkoły Społecznej za zgodą sztabu WOŚP
Wbrew wszelkim domysłom- to zajęcia taneczne połączone z lekcją wychowawczą. Szkoda, że wśród tych klasowych „naleśników” nie było z nami Leona, Piotra, Kuby i Marceliny. Pozdrawiamy i czekamy na Was
Bardzo dziękujemy wszystkim darczyńcom, którzy przyczynili się do powstania świątecznej paczki dla gdyńskiej Placówki Opiekuńczo-Wychowawczej. Nasza pomoc została szczególnie doceniona
Szkoła realizuje koncepcję pracy nastawionej na ucznia. Staramy się, by nasza szkoła była miejscem, gdzie dziecko ma możliwość kreowania swojej własnej osoby i ścieżki rozwoju. W ramach różnych działań może rozwijać własne umiejętności, zainteresowania i talenty w sposób spersonalizowany – począwszy od indywidualnego podejścia w czasie zajęć lekcyjnych, poprzez innowacyjne metody i narzędzia edukacyjne, po
Jak co roku „w okolicach” świąt Bożego Narodzenia klasa III zmierzyła się na zajęciach komputerowych z łamigłówką logiczną „gra w kolory”. Zadanie jest pozornie łatwe: Plansza do gry składa się z 25 żółtych i czerwonych bombek. Zadanie polega na zamianie wszystkich żółtych bombek na czerwone. Kolor bombki zmienia się z żółtego na czerwony lub z
